各中学: 南京市教育局教育科学研究学术委员会、南京市教育学会组织的“2014年度优秀教育案例、教育叙事征文评选活动”日前启动。 一、征文内容 本年度案例、叙事评比以学校课程建设为主题,涉及国家课程校本化、校本课程开发、综合实践活动课程等。 此外,还包括课堂教学的实践及探索、德育及班主任工作的实践及探索、教育管理及学校生活各个方面的实践及探索。 每篇文章篇幅一般在2000——5000字为宜。 二、征文分类 为了便于文章的登记、归档、查阅和评比工作,参评文章分为以下各类: 中学语文、中学数学、英语、思品教学、德育(包括班主任工作)、心理、化学、物理、历史、地理、生物、科学、职教、信息技术教学、音乐、体育、美术、教育科研、教育管理、卫生保健、小班化、做中学、特殊教育、综合实践活动、教师教育、其他(以上类别未涵盖的文章均包括在内)。 注意: (1)南京市教育科学研究所不接收教师个人的直接报送。 (2)文章作者限一人。 (3)每位老师只能有一篇文章参评。 三、文章评比的程序和方法 附件4为教育案例和教育叙事范文共4篇。请各学校发给老师们学习。 本次评比采取逐级报送、匿名评比、择优评奖的方式,为确保申报工作顺利进行,现将程序通知如下: 1. 教师报送文章 教师请登录南京市教科所网站——通知公告——“南京市2014年度优秀教 育案例、教育叙事征文评选网上申报流程”http://www.njjks.cn/xxdt/tzgg/2014-03-25-1270.aspx进行网上申报。 网上申报时间:2014年3月26日0点起至4月10日24点。 在点击申报按钮前请务必认真检查所填资料是否完整、正确,案例提交上报 后将无法修改。 网上提交成功后,教师请打印《评选登记表》。 请教师将纸质《评选登记表》、纸质征文稿、征文电子稿,一并报送学校教 科所。 注意: 本次评比为匿名评比,教育案例、教育叙事的正文中不能出现个人的姓名、单位等信息。如违反此项规定,责任将由其个人自负。 2.学校评比并报送 (1)学校教科室组织专家根据“教育案例、教育叙事评分标准”(附件1) 进行评比。 (2)学校根据“各中学上交征文数量上限”(附件2),向鼓楼教师发展中心中学研训部报送优秀校级文章,并填写《征文上报目录》(附件3)。 注意:《征文上报目录》所属学校名称一栏,请各学校严格按照附件3中各区县sheet表中所列学校名称填写。 (3)报送中学研训部事宜 报送时间: 4月16日——4月18日 纸质稿报送材料: ★参评论文附《评选登记表》,每篇共1份 ★征文上报目录1份(见附件3),加盖学校公章 纸质稿报送地址: 鼓楼教师发展中心虹桥校区(三步两桥8号)中学研训部404办公室 联系人员及方式: 陈 莉电话:15305191539、83575630 陈莉萍电话:83575619 电子文档发送: ★征文上报总目录电子稿、报送论文电子稿,请发送至中学研训部公共邮箱nggjzxjys@163.com。 3.区级优秀教育案例、教育叙事的申报、评比 中学研训部于4月下旬展开评比,一等奖不超过上报文章总数的20%,二等奖不超过上报文章总数的30%,三等奖不超过上报文章总数的50%。 4.报送市教科所 鼓楼教师发展中心于5月上旬将区遴选征文报送市教科所。 市教科所将于5月12日——7月16日开展市级优秀教育案例、教育叙事的初、复评工作。 5.评选结果公布 评比工作结束后,评选结果将在2014年7月31日前上网公布,各区或直属学校(单位)统一于2014年11月到南京市教科所教师发展研究室领取获奖证书。 6.其他注意事项 本次评比不收取任何评比费。 鼓楼区教师发展中心中学研训部 2014年3月31日
相关附件:
附件1教育叙事、案例评分标准.rar 附件4:教育案例、教育叙事范文.zip
附件2教育案例、叙事,区内中学报送征文数量上限.xls
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