各中学：

南京市教育局教育科学研究学术委员会、南京市教育学会组织的“2014年度优秀教育案例、教育叙事征文评选活动”日前启动。

一、征文内容

本年度案例、叙事评比以学校课程建设为主题，涉及国家课程校本化、校本课程开发、综合实践活动课程等。

此外，还包括课堂教学的实践及探索、德育及班主任工作的实践及探索、教育管理及学校生活各个方面的实践及探索。

每篇文章篇幅一般在2000——5000字为宜。

二、征文分类

为了便于文章的登记、归档、查阅和评比工作，参评文章分为以下各类：

中学语文、中学数学、英语、思品教学、德育（包括班主任工作）、心理、化学、物理、历史、地理、生物、科学、职教、信息技术教学、音乐、体育、美术、教育科研、教育管理、卫生保健、小班化、做中学、特殊教育、综合实践活动、教师教育、其他（以上类别未涵盖的文章均包括在内）。

注意：

（1）南京市教育科学研究所不接收教师个人的直接报送。

（2）文章作者限一人。

（3）每位老师只能有一篇文章参评。

三、文章评比的程序和方法

附件4为教育案例和教育叙事范文共4篇。请各学校发给老师们学习。

本次评比采取逐级报送、匿名评比、择优评奖的方式，为确保申报工作顺利进行，现将程序通知如下：

1. 教师报送文章

教师请登录南京市教科所网站——通知公告——“南京市2014年度优秀教

育案例、教育叙事征文评选网上申报流程”http://www.njjks.cn/xxdt/tzgg/2014-03-25-1270.aspx进行网上申报。

网上申报时间：2014年3月26日0点起至4月10日24点。

在点击申报按钮前请务必认真检查所填资料是否完整、正确，案例提交上报

后将无法修改。

网上提交成功后，教师请打印《评选登记表》。

请教师将纸质《评选登记表》、纸质征文稿、征文电子稿，一并报送学校教

科所。

注意：

本次评比为匿名评比，教育案例、教育叙事的正文中不能出现个人的姓名、单位等信息。如违反此项规定，责任将由其个人自负。

2.学校评比并报送

（1）学校教科室组织专家根据“教育案例、教育叙事评分标准”（附件1）

进行评比。

（2）学校根据“各中学上交征文数量上限”（附件2），向鼓楼教师发展中心中学研训部报送优秀校级文章，并填写《征文上报目录》（附件3）。

    注意：《征文上报目录》所属学校名称一栏，请各学校严格按照附件3中各区县sheet表中所列学校名称填写。

（3）报送中学研训部事宜

报送时间：

4月16日——4月18日

纸质稿报送材料：

★参评论文附《评选登记表》，每篇共1份

★征文上报目录1份（见附件3），加盖学校公章

纸质稿报送地址：

鼓楼教师发展中心虹桥校区（三步两桥8号）中学研训部404办公室

联系人员及方式：

陈  莉电话：15305191539、83575630

陈莉萍电话：83575619

电子文档发送：

★征文上报总目录电子稿、报送论文电子稿，请发送至中学研训部公共邮箱nggjzxjys@163.com。

3.区级优秀教育案例、教育叙事的申报、评比

中学研训部于4月下旬展开评比，一等奖不超过上报文章总数的20%，二等奖不超过上报文章总数的30%，三等奖不超过上报文章总数的50%。

4．报送市教科所

鼓楼教师发展中心于5月上旬将区遴选征文报送市教科所。

市教科所将于5月12日——7月16日开展市级优秀教育案例、教育叙事的初、复评工作。

5．评选结果公布

评比工作结束后，评选结果将在2014年7月31日前上网公布，各区或直属学校（单位）统一于2014年11月到南京市教科所教师发展研究室领取获奖证书。 

6．其他注意事项

本次评比不收取任何评比费。

鼓楼区教师发展中心中学研训部

2014年3月31日

相关附件：

附件1教育叙事、案例评分标准.rar

附件4：教育案例、教育叙事范文.zip

附件2教育案例、叙事，区内中学报送征文数量上限.xls