我校是市内最早将综合实践活动课程列入课表的学校。经过多年的实践研究，学校的综合实践活动蓬勃开展，成效显著，创建了致远综合实践活动课程的品牌。

在“十五”期间，我校的省级课题《关键性细节在综合性教学活动中的实践研究》获立项，并圆满结题。学校每学期开设多达20门的综合实践选修课程，完成了《生活中的生物》、《趣味手工》、《探究生活中的地理》、《舞龙》、《九宫格书法》等校本课程的开发和编制。综合实践活动课程的成果多次受到市、区领导部门的好评，并展示汇报。

“十一五”以来，学校的综合实践课程进一步发展优化，原有的校本教材在实践中不断地得以完善和充实。在“十二五”期间，为进一步深化课程改革发展的需求，加强三级课程管理，学校在原《综合实践活动课程管理制度》的基础上，进行修订和完善，推出了《南京29中教育集团致远校区校本课程管理制度》。在新的管理制度中，对所有原综合实践课程进行了梳理与调整，形成了“人文素养”、“科学探索与创新”、“生命教育”、“体育、艺术与健康”等系列化的校本课程，加强了课程的评价管理机制，并推出了《舞龙》、《小品的语言艺术》、《科技三模》以及《手球》等精品特色校本课程。同时，学校还制作发布了《校本课程志愿填报平台》，学生们可以根据自己的兴趣爱好和发展需求，在校园网上自主选课，大大提高了课程管理的效率。

目前，我校一方面不断扩大现有精品特色校本课程的影响力，让更多的学生受益；另一方面也将结合学校教科研的优势，以课题研究的方式，进一步推动学校的校本课程向更优质的方向发展，计划用2~3年的时间，再陆续打造并推出一批新的精品校本课程，为学生的多元化发展和个性化发展助力。