2018年3月15日，鼓楼区全体初中思想品德学科教师齐聚我校， 从2018中考思品学科的考试要求出发，结合3月8日南京市教研室组织的“中考宣讲”会议精神，针对本区学情，围绕期初复习工作中发现的问题，对2018年中考思品复习策略展开了深入研讨。

大会首先由我校的胡文静老师和龙蟠里校区的许凤老师展示了两节初三复习课。许凤老师的课题是《七年级法律知识整合复习》，许老师从近期社会申讨南京“精日”事件这一热点，引导学生切入本课复习的法律层面的三个考点，通过新闻思考、学生看书进行知识回顾、情景再现和三次的问题变式，架构了与教材与考点的联系；采用小组活动的形式让学生在参与的过程中去体验、感受、领悟。许老师在教学中重延伸，不仅加深了学生对法律层面的掌握，同时也巧妙地迁移到对道德层面的理解。

胡文静老师的课题是《九年级责任模块复习》。胡老师选取了“中国一分钟”的视频，引导学生从“自己一分钟能做什么事”的分享，到“国家一分钟的巨变”的领略中，感受到国家辉煌成就的取得与举国上下的主动担责密不可分。通过让学生记录信息、发散考点。让学生主动迅速地进入学习状态，进入到老师创设的情境中，通过对课前预习的勘误诊断，主观题的实战演练以及学生板演等形式，运用小组教学展开了对“责任”的探讨。胡老师教态亲切、亲和力强，拉近了学生间的心理距离；此外，精心的设计对学生的自主复习探索起到了很好的启发作用。

我校思品学科教研组长叶晓华老师对两节课行进了精彩点评。认为许老师的课充实、创新、扎实、高效，其精辟的教学设计、恰到好处的课堂引领都值得大家学习；胡老师的课则夯基础、重思考、倡讨论、有效率，环节清晰、导向明确，真正把握了教学预设与教学生成。

接着，39中康雯天老师针对复习阶段学生在主观题解题中出现的问题，作了《多思而后行，融汇而贯通——基于学生主观题答题现状的思考》的讲座，对审题模糊、材料把握不准确、材料与观点不匹配、思考问题的角度太单一等存在问题进行了归因分析，并提出了解决建议。

50中景桂兰还作了《从规范作答的角度反思初三思品课的复习》的讲座，依据当前思品试题越来越多地选择了源于教材的典型素材的特点，针对有的学生答题时对主干知识不熟悉、缺乏对主干知识之间的联系的正确把握、分析问题的能力不强、学科术语的使用缺乏规范性的现象，分享了自己复习中创造性使用教材及其素材资源，引导学生规范科学答题的教学心得。

最后，研训员杨健主任和朱益南老师就初三思品复习工作提出了具体要求，强调广大思品教师要克服师资不足的困难，牢固树立质量意识，针对学情精细谋划复习工作，加强对近年南京中考试题的研究，群策群力、攻坚克难，努力做到精准备考、实现目标。